抓大机会靠天眼，开天眼有秘诀

这一篇，我们就聊一下，怎样更好的理解背后的含义，启发我们的行动。

01

理解课程主理人的情景

学这一课，我又一次发现了梁宁老师课课的高明之处。因为，讲抓大机会这个环节，从课程设计来说，是一课不得不讲的一个课。

从逻辑上来说，你既然要讲增长课，就一定逃不掉从0-1怎样做，怎样才能抓住爆发的大机会。

但事实上，谁也没法教你如何抓住大机会，因为实在真的教不来。抓机会这件事，只适合很静悄悄的透露给合适的人，发现大钱就跟最好的人分享了。如果谁都知道的，就不叫机会了。

于是梁宁老师采用了一个很聪明的办法：给你递进式的讲几个故事，然后告诉你一个道理。

她的意思也很明确：抓大机会这种大好事，自己悟！

哈哈哈~~

好，那我们现在就一起来悟一下，再进一步做个探讨。

02

将概念变成可执行的颗粒度

第一步，我们先抓住本课的中心句：

靠什么能看到大机会？用对照的方式，靠你的知识结构，你的认知维度去发现。难就难在，你的知识框架对不对，你的认知维度够不够高。
这句中心句突出了三个问题：怎样发现机会，怎样对照，普通人怎样做。
1、怎样发现机会？说白了就是用对照的方式。未来已来，只是分布得不均匀，所以所有机会都可以对照。
比如，发达国家和发展中国家的社会发展的阶段可以对照；一线城市的流行事物与三四线城市的流行事物可以对照；相似的市场可以对照差异；成熟的市场和新兴市场的消费可以对照。等等…
对照的目的，就是为了找缺口，缺口就是机会，商业的本质就是补缺填空。
你发现了萝卜大的坑，就发现了一个职位，如果你发现了成千上万的陨石坑，你就发现了大机会。
问题是，这些“坑”是虚拟出现的，你需要自己有足够的知识去分析对照发现。
2、怎样对照？第一：靠知识结构与机会风口所需要的知识结构能对应。也就是说，你要确保你的知识储备，能看得到事物的内在关联。
所谓的知识结构，就是指，你看到了一滴水，你要知道转换成化学公式就是H2O；你看到中国的高铁呈八纵八横，你就要看到过去呈金字塔的城市结构，正在被这么多年的“铁公基”设施扁平化，人的流动，货物的加速流动终究改变财富的加速流动。
第二：用你的认知维度去发现。这个认知维度，就是高维，还是低维的问题了。梁宁在课程里有一句话对认知维度很有代表性：

1987年，中国新技术创业投资公司的总经理张晓彬，去美国学习访问，走访了美国的30多个城市。回国后，他的朋友，当时中农信的总经理来找他吃饭聊天。 朋友问张晓彬，这趟去美国，你觉得什么最好？ 张晓彬说：我觉得美国的股市特别好。瞧，这就叫知识结构、见识不一样。当时，张晓彬也就30多岁，他那位朋友也不到40岁。如果是今天，你要问我去趟美国，觉得什么好？我可能就会说新款车好，或者谁家的大House好。这就是差别。

这个就是认知维度。视角即价值。同样一件事，你的知识结构，你的眼界维度决定你看到了什么，知道才能看到，站得高，才能看得远，大概也就是这个意思了。
3、普通人怎样做？
昨天也发生了一件小事，辉哥在朋友圈里发了第6天组队学习梁宁的课程的学习文章，然后有一个人说评论说：炒梁宁的冷饭。
他不知道的是，我们有400多个人一起求知，每天都在多视角交流自己看到了什么，不同的经历，不同的高度，是一次非常好的锻炼提升的机会。才学了7堂课，现在所有人加起来的学习笔记就已快超过15万字了。
而我，实则就是履行一个承诺：刻意练习，输出倒逼输入。并且作为组队的队长，做到带头，做榜样的角色作用。
这个小例子也说明认知的框架不同，认知的维度的差别，最终看到的也就不同。
留言说“炒梁宁冷饭”的人，他只是局外人。而我们，每天都在向着与梁宁老师视角平齐的学习，改善知识结构，提升认知维度的路上狂奔了。
从心理学上来说，你大脑有什么，你才能看得见什么。从哲学上来说，只有相信，才能看得见。
做为我们普通人，我认为其实只是持续做三件事：
1、改善自己的知识结构，让大脑能看到更多事物的关联，世界本不是割裂而存在的。说直接一点就是不断跳出自己的小圈子，看看外面的世界，丰富自己的世界。
2、提升自己的认知维度。之前我们说过，改善自己的信息环境，让信息环境有更多维度，更新鲜的维度。
3、找到自己决策环境下的“马云、曾鸣、彭蕾和张勇”。当我们的知识结构是够广的，维度也是够的，但是，我们要做决定，这时，你有没有有效的决策机制，帮你将信息从发散——收敛——收敛——再收敛，就显得很重要了。
如果你是你自己环境下的“马云”，那么，谁是你的“曾鸣、彭蕾和张勇”呢？
如果你是你环境下的“曾鸣”，那么，又有哪个“马云”带着你，与“彭蕾和张勇”一起搞事情呢？
毕竟，很多你认为的机会，它不一定就是你人生的破局点。
事实上，辉哥做营销航班社群，也是通过刻意练习，与群里的小伙伴不断提升认知维度，不断改善知识结构的过程，让大家彼此成为彼此的“马云”、“曾鸣、彭蕾和张勇”的机会，至少概率增大。
而这一次，免费组织一群优秀，爱学习的小伙伴一起学梁宁增长课，也是又一次提升认知维度，改善知识结构的过程。
至少，梁宁这位封神的产品经理，她的圈子，她的见识，她的阅历是足够当我们的老师的。这么好的机会，为何不呢？除了你想封闭自己。
03
三个成功故事都是在说同一个故事梁宁老师在第8课中讲了三个抓住大机会故事，每一个都是相当吸引人的走向了人生的巅峰的故事。但事实上，三个故事都在讲同一个故事：他们是怎样发现需求的。
需求分成类别，就是个人的需求（C端）、企业的需求（B端）、政府的需求（G端）。
故事一：格上财富的创始人安立欣，刚刚研究生毕业，通过扎实的宏观经济的专业知识，通过一年的研究，在2002年发现上海和北京二手房交易的巨大的差别，发现了北京二手房有过桥担保的需求，赚了10年的钱的故事。在这个故事里，我读到的不是赚了多少钱的羡慕，而是我读出了一个人，应该怎样主动找机会。
有这样的一句话，我非常认同，“如果你人摧毁一个年轻人，那就让他忙到没时间学习。”
安立欣的故事是双系统操作的故事，先找了一份不忙的工作，在这个系统里养活自己，然后用空闲的一年时间，研究调研，利用自己的宏观经济的研究能力找到了机会。而对于我们很多普通人来说，是不具备很好的研究能力的，很多人考上了大学之后，一年都不会再额外买书了。连学习能力都退化了。更别说要双系统操作，一边工作，一边做研究了。很多人连坚持一边工作，一边学习都做不到。从这个故事，我看到，一个有研究能力的人，一年时间找到机会，那么，我们普通人，持续3年养成研究能力，5年研究找到绝佳机会，可不可以？现在哪个领域都有机会，每个人找到一个大一点的机会，一辈子有那么一次高光时刻，就够了。或许，真的每一个人要找到一个大一点的机会是需要花光所有运气。现在开始积攒运气吧。
故事二：
一个40岁的商业精英谭智，经历一连串大公司，跨国公司高管的经历，终于在李嘉诚的儿子李泽楷的公司TOM集团参与了几十个项目的资本运作，到50岁时，练就资本运作的能力。最终，在分众传媒验证了楼宇广告的商业模式，要从腰部玩家，向头部玩家进军，急需要终结一场战争时，谭智利用了积累，参与到这场终结战，一举整合框架传媒，卖给分众，抓住了机会，一杆进洞。
这一个故事，除了看到了精彩之外，对照故事一，我们更应该看到，机会面前，人人平等，无论是刚刚研究生毕业的安立欣，还是商场老手谭智，大成就，只需要一次机会。
当然，我们也可以理解安立欣从草莽升级到了腰部玩家的成功，谭智是参与了头部玩家终结战之中的获得的成功。
由此，给到我们的启示是，To B的大机会，终结战中机会多。
写到这里时，不由得想起我有一个朋友，他整天给我抱怨说，他自己已经很优秀了，但是他老婆还要包养他，让他全职当奶爸，他曾经好多次说自己是男人，有面子和尊严，不应该只是当保姆的料，多次不服！
我问他，那你有什么办法？
他说，我跟我老婆比试过好几年，哎，真不好意思提，每一年，她的一个月的收入就碾压我一年的收入，可能这辈子真的被她包养的命了。那几年，年年如此。关键是我带孩子，买菜煮饭也就算了，晚上8点，她还要求我跟她一起跟着电视的郑多燕跳减肥操，真的受不了！
我问，你老婆是做什么的？
他说，是在深圳做收购兼并案顾问的，负责财务核查的总监，按并购案子的大小提点数。
我说，哥们，咱好男不跟女斗。（当时是在电话上聊的，我按了麦克风静音，偷偷的笑惨了。哈哈哈哈哈~~~~）
故事三：1987年，中国新技术创业投资公司的总经理张晓彬，那年他30岁，去美国学习访问，走访了美国的30多个城市。跟几个年轻人，成立了证券交易所研究设计联合办公室，极大推动了中国股市的诞生的故事。
啊，听到这个故事，1987年，我才4岁。
这个故事，我只想说，听听就好了，面向G端的需求，解决社会大问题，推动大事业，需要历史机遇。
有历史机遇，你还得有像“1987年就能去美国”，还能有“看到股市”，又有“改革开放”这样的大时代机遇。
这，已是人中龙凤才能干的事情了。
04
总结一下讲了这么多，实话说，我都不懂怎样总结了，毕竟，听的都是别人的故事。我只想说，普通人，可以没资源，没背景，没学历，没团队，没钱。如果连坚持学习自我进化，积极主动找机会，不服输的骨气都没有了的话，那，

估计你也不会读我的文章。