先找到你的用户在哪里，思考怎么和她们互动吧。 问问题这么宽，就好象别人问我怎么赚钱一样，我说哪里都可以赚钱，你知道怎么做了吗？

企业先要找到自己的核心是谁，谁会卖你的产品，再画出自检的自媒体矩阵：1.核心维度、2.垂直维度、3.口碑维度、4.声量维度，根据这些制定营销计划

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无论什么营销，都需要服从企业的战略规划，新媒体只是其中之一。从新媒体特性来说，适合做的方面有：企业形象、品牌故事、品牌宣传和维护等。严格来说，企业需要通过产品销售，产生利润，才能生存和发展。企业应该注重产品品牌宣传，而产品的探索期和成长期、成熟期的宣传，侧重点各自不同，由此选择平台也有所不同。因此，不能一概而论。先确定战略，再做规划，然后才是实施，新媒体才有用武之地，否则，事倍功半，甚至是无用功。

新媒体时代的营销方式跟传统媒体时代有非常大的不同，而且是颠覆式的

有很多人想做新媒体营销却一直找不到方向，那么新媒体营销究竟是什么？他又有什么方式？跟着办办学苑的脚步，让办办学苑解决你的疑惑。。新媒体平台作为近年来新型快速崛起的行业之一，以时效快、涉及广、影响大的特点被无数个人、企业所热捧。平台上个人自媒体号、企业大号此起披伏地出现，很多大品牌也开始利用新媒体平台的特性，开展品牌营销，并收获到了巨大成功。新媒体营销的概念也从而诞生。那新媒体营销为何会受到如此追捧？以至于让众多传统企业也纷纷转型互联网公司呢？斑斑小编总结了两大原因：一、得民心者的天下在这互联网、电子科技盛行的年代，人们的生活娱乐方式被日益充实，人们被电脑、手机等移动设备上的内容所吸引，再也没有任何时间抬起头来“欣赏”企业在传统领域做的优质营销内容。如今，受众在新媒体上所花费的时间占所有时间的70%以上，从新媒体入手，更容易让用户看到你的内容。再者，新媒体可以为用户自动匹配感兴趣的信息，大大增加了用户对于营销的关注度。同时，内容与用户自身相关度越高，用户更易于从一个观看者转变为一个传播者。那么，怎样能吸引更多的受众关注呢？答：“亲民”。脱离大众的内容用户为何要去关注？太过于高深的内容用户为何要感兴趣？只有“亲民”的内容才能击中用户的痛点，让用户被你营销。二、满足用户的内心很多人都在问，为什么大家愿意花那么多时间在互联网上。小编认为，用户相较于之前，他们的角色发生了改变。在新媒体时代，每一位用户都是内容的参与者、发起者、传播者，而不是单单被动的接受。新媒体为用户提供了一个诉说内心需求的平台，有了这种内容的互动，就让用户有了动力，有了动力，新媒体营销就有了时机。这也是新媒体营销能否成功的一个关键点。新媒体有如此优势，那么新媒体营销应该怎样做才能有大的传播力度呢？砸钱？不一定有“浪花”，不如参考一下4个关键：3、做抓住用户情愫的内容人是情感动物，所以用户很容易情感用事，只要你能击中用户的痛点，引起他们的共鸣。举个栗子~always卫生巾是美国知名品牌，它曾拍摄了一个记录片式的广告，主题是：像个女孩子一样。比如：像女孩一样跑像女孩一样跑步（图片来源于网络）像女孩一样打架（图片来源于网络）同样的问题问小女生，她们的回答是这样的：像女孩一样跑步（图片来源于网络）像女孩一样投掷（图片来源于网络）影片通过对不同年龄阶段的男生、女生进行采访和行为的对比，最后引出主题：什么时候“像女生一样”变成了一种侮辱？从而将always解放女性的品牌形象植入人心。为什么很多女性认可always的品牌？因为他们的内容引起了所有女性的共鸣！让她们愿意为always代言。4、打动“自我信息者”分享干货知识的用户占用户总数的20%（例如爱学习的你们！没错就是你们！），分享与自身情感、生活、情绪相关的用户占总数的80%。由此可见，用户愿意分享的内容大多数是与他们生活息息相关的，能够引起他们好奇心的事物。类似的成功营销案例：COCO网红奶茶、海底捞抖音吃法等。现在我们知道了新媒体营销的4个关键那么新媒体营销的方式有什么呢？除了总所周知的双微（微信、微博）、知乎、搜索引擎，办办学苑小编在这里给大家总结了以下方式：病毒营销、事件营销适用于品牌前期宣传，因为这两类的营销方式影响范围广、更能抓住用户的注意力，让用户快速建立起品牌的形象。情感营销、知识营销、会员营销、饥饿营销、口碑营销、互动营销更多用于品牌宣传的中后期。在用户对品牌建立了初步的认知度之后，情感营销可引起用户的共鸣；知识营销、口碑营销可增加用户对品牌的认可度；会员营销、互动营销可增强用户与品牌的粘性。在文章开头，小编一直在说新媒体平台新媒体到底有什么平台？哪些平台伙伴们可以去做新媒体营销呢？办办学苑为大家将新媒体平台总共归类为以下3类：第一阵营主要为视频平台，该平台更有利于KOL的打造；第二阵营为社交平台，该阵营平台的用户互动性强，活跃度比其他阵营的用户更高；第三阵营为自媒体平台，该阵营的专业性更强，对内容的邀请也更高，但是用户粉丝也会更精准。以下是本文完整脑图，需要的伙伴可以收藏：